Matatalab Curriculum Spiral Book Music for Children, Parents and Teachers (0401500019)

Kietu viršeliu ir spirale įrišta mokymo programa išsiskiria iš kitų – ją atvertus atsiveria muzikos ir kodavimo sintezė, sukurta 4–9 metų vaikams. Ši knyga skirta pedagogams, tėvams ir patiems mažiesiems, norintiems per žaidimą su Matatalab robotais atrasti ritmą, melodiją ir harmoniją.

Kodėl verta rinktis

Tai ne tik teorija – kiekvienas skyrius siūlo konkrečius užsiėmimų planus, kurie sujungia muzikinius elementus su skaičiavimo mąstymu. Naudodami Matatalab kodavimo kaladėles, vaikai kuria garsus, eksperimentuoja su ritmu ir taip lavina tiek kūrybiškumą, tiek loginį mąstymą. Mokytojams tai paruoštas įrankis integruoti STEM į muzikos pamokas, o tėvams – aiški struktūra namų mokymuisi.

Kam tinka

• Pradinių klasių mokytojams, ieškantiems tarpdalykinių projektų
• Tėvams, norintiems kartu su vaiku mokytis per žaidimą
• Neformaliojo ugdymo būreliams ir stovykloms
• Namų mokymo šeimoms, derinančioms muziką ir programavimą

Pagrindinės specifikacijos

• Produkto tipas: mokymo programa (knyga)
• Dalykas: muzikos ugdymas, kodavimas, STEM
• Tikslinė auditorija: vaikai, tėvai, mokytojai
• Amžiaus rekomendacija: 4–9 metai
• Formatas: spirale įrišta knyga
• Kalba: vokiečių
• Suderinamumas: Matatalab Coding Set, Matatalab Lite, Matatalab Pro Set
• Ugdomasis akcentas: pagrindinės muzikos sąvokos (ritmas, melodija, harmonija) ir skaičiavimo mąstymas per praktinę kodavimo veiklą
• Turinys: pamokų planai, veiklų vadovai, iššūkiai
• Mokymosi tikslai: kūrybiškumas, problemų sprendimas, loginis mąstymas, muzikalumas, kodavimo pagrindai
• Įrišimas: spiralė
• Puslapių skaičius: ~60
• Leidėjas: Matatalab
• Serija: Matatalab Curriculum Series
• Medžiaga: kokybiškas popierius, patvarus viršelis
• Integracija: skirta naudoti su Matatalab robotais ir kodavimo kaladėlėmis interaktyviam mokymuisi

Kaip naudoti

Knygą patogu naudoti tiek klasėje, tiek namuose. Pirmiausia susipažinkite su pamokos tikslais ir reikalingomis priemonėmis, tada sekite žingsnis po žingsnio pateiktas instrukcijas. Vaikai gali dirbti poromis arba individualiai, o mokytojas ar tėvas atlieka pagalbininko vaidmenį. Kiekvieno užsiėmimo pabaigoje numatyti apibendrinimo klausimai ir idėjos tolimesniems iššūkiams.

Patarimas: prieš pradėdami veiklą, įsitikinkite, kad Matatalab robotas ir kodavimo kaladėlės paruošti. Skirkite laiko trumpam pokalbiui apie tai, ką vaikai jau žino apie garsą ir ritmą – taip sužadinsite smalsumą. Leiskite jiems patiems atrasti, kaip skirtingos komandos keičia muzikos elementus, o rezultatus aptarkite kartu. Reguliariai kartokite pratimus, kad įgūdžiai įsitvirtintų.